https://plana0100.com plana0100 Tue, 14 Mar 2023 13:43:47 +0000 https://plana0100.com en https://plana0100.com/Home-Image-Scroll Tue, 19 Apr 2022 14:30:16 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Home-Image-Scroll <img width="940" height="1785" width_o="940" height_o="1785" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/02e95b0a00b0b5700df86e18cbf71c2c622922070b2c7346cdd9e16cc8ba273b/11Mix.jpg" data-mid="171557299" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/940/i/02e95b0a00b0b5700df86e18cbf71c2c622922070b2c7346cdd9e16cc8ba273b/11Mix.jpg" /> <img width="456" height="800" width_o="456" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/b673a566c5f113987a521805b2f802c0e61fd5d3cce4e9ee42a1f427022ad799/07Mix.jpg" data-mid="148261748" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/456/i/b673a566c5f113987a521805b2f802c0e61fd5d3cce4e9ee42a1f427022ad799/07Mix.jpg" /> <img width="4239" height="5504" width_o="4239" height_o="5504" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/8f6b9618a43d03c61490ae7f38a58c33f6a7f66cd5fdb02450a5cfab53e4efd5/02Mix2.jpg" data-mid="171557403" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/8f6b9618a43d03c61490ae7f38a58c33f6a7f66cd5fdb02450a5cfab53e4efd5/02Mix2.jpg" /> <img width="974" height="1080" width_o="974" height_o="1080" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/9212c08d132c71a2510df455c5f47e6379c2ee0b90941cc5c1b536d9e257b064/12Mix.jpg" data-mid="171559244" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/974/i/9212c08d132c71a2510df455c5f47e6379c2ee0b90941cc5c1b536d9e257b064/12Mix.jpg" /> <img width="722" height="861" width_o="722" height_o="861" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/bc9b741d32be480e8a0cd921ba2f7db9eaed05e2fb144b03c4b12754751766ad/13Mix.jpg" data-mid="191516926" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/722/i/bc9b741d32be480e8a0cd921ba2f7db9eaed05e2fb144b03c4b12754751766ad/13Mix.jpg" /> <img width="656" height="1080" width_o="656" height_o="1080" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f76f6972f1b53dece2c7a8c9144da50f3b8be73a9eed250c4b3370baef6061a6/09Mix.jpg" data-mid="148260332" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/656/i/f76f6972f1b53dece2c7a8c9144da50f3b8be73a9eed250c4b3370baef6061a6/09Mix.jpg" /> <img width="1368" height="2160" width_o="1368" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/fe9734c86f32f1a66faee0b30b58be61fea56f4935aee3004f333b823c22c6e3/10Mix.jpg" data-mid="148260333" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/fe9734c86f32f1a66faee0b30b58be61fea56f4935aee3004f333b823c22c6e3/10Mix.jpg" /> <img width="475" height="800" width_o="475" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/d36942a189735c8d516c9dea08b3562f5edb552b2a0a9fca645bda4d535fb0e9/05Mix.jpg" data-mid="148252986" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/475/i/d36942a189735c8d516c9dea08b3562f5edb552b2a0a9fca645bda4d535fb0e9/05Mix.jpg" /> <img width="335" height="470" width_o="335" height_o="470" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/6c1217c856cdb7fe3e7901bc4ff83d640c96f87fd0478454a8a3dbfb26224098/04Mix.jpg" data-mid="148261747" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/335/i/6c1217c856cdb7fe3e7901bc4ff83d640c96f87fd0478454a8a3dbfb26224098/04Mix.jpg" /> <img width="391" height="716" width_o="391" height_o="716" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/8537b2c7c98af3069aa617fdc15adde4fe2ddaebf01c0868a24578caa55eca1e/14MIX.png" data-mid="192273502" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/391/i/8537b2c7c98af3069aa617fdc15adde4fe2ddaebf01c0868a24578caa55eca1e/14MIX.png" /> <img width="960" height="1080" width_o="960" height_o="1080" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/8b185204e92ee3b9401bd57a8b07977d7e6f6529a00d47be24f4f8a87dae1147/06Mix.jpg" data-mid="148252987" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/960/i/8b185204e92ee3b9401bd57a8b07977d7e6f6529a00d47be24f4f8a87dae1147/06Mix.jpg" /> <img width="1078" height="2160" width_o="1078" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/0b054b86a4d44613f06bf96e69d2fda5725d1b0f058a0593aae5ec7e46004bec/01Mix.jpg" data-mid="148252980" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/0b054b86a4d44613f06bf96e69d2fda5725d1b0f058a0593aae5ec7e46004bec/01Mix.jpg" /> <img width="837" height="791" width_o="837" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/393f5dd07dce9ed9ff4834aec6779a6835912c8e271786a8cb5afe2b9f481b2b/08Mix.jpg" data-mid="148261778" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/837/i/393f5dd07dce9ed9ff4834aec6779a6835912c8e271786a8cb5afe2b9f481b2b/08Mix.jpg" /> https://plana0100.com/Equipo Tue, 19 Apr 2022 14:30:17 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Equipo 0/000¿Quiénes somos?Plan A es una oficina plural de arquitectura. Esta pluralidad nos caracteriza desde el mismo núcleo, conformado por tres socios, hasta el gran equipo de colaboradores. De hecho, los socios han estudiado sus carreras en Perú, España e Italia y hecho cursos de posgrado en Estados Unidos, Alemania y España, ejerciendo como profesionales y enriqueciéndose en distintos contextos. En nuestro equipo contamos con arquitectos, interioristas y diseñadores gráficos, que nos permiten una aproximación integral al proyecto de arquitectura y responder a su complejidad desde diferentes ángulos; desde la calidad espacial, los aspectos técnicos constructivos o estructurales hasta las dimensiones territoriales, urbanísticas o paisajísticas, pasando por aspectos económicos o comerciales. Esta composición poliédrica nos permite desarrollar proyectos pertinentes y específicos donde las habilidades de cada uno se pondrán al servicio de los planteamientos del cliente. Socios - Directores <img width="1280" height="1280" width_o="1280" height_o="1280" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/76ce016a6c14a90f644e1f2e5587447cfb26684e0542f265cc32a944710ca5ef/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-15.09.47.jpeg" data-mid="219736346" border="0" data-scale="100" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/76ce016a6c14a90f644e1f2e5587447cfb26684e0542f265cc32a944710ca5ef/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-15.09.47.jpeg" /> Arq. PhD. Jorge Losada (España)Jorge Losada es Doctor Arquitecto por la Universidad de Navarra. Su investigación se centra en teoría, crítica e historia del proyecto moderno y contemporáneo. Cuenta con una maestría en Paisaje y Medio Ambiente. Su labor se reparte en el ámbito profesional, la investigación y la docencia. Ha impartido cursos de Proyectos en la Universidad de Navarra y en la Universidad de Piura. Ha sido Visiting Scholar en la Universidad de Columbia y en el Politécnico de Milán, Visiting Critic en la Universidad de Otaniemi y Visiting Researcher en el Getty Research Institute de Los Ángeles. Ha participado en numerosos congresos y publicado artículos de investigación en diferentes revistas nacionales e internacionales. Desde 2014 trabaja en el Programa de Arquitectura de la Universidad de Piura (Perú) como Profesor Ordinario en el Área de Proyectos, de la que también es coordinador. En 2016 gana el 2 premio Obra del Año de ArchDaily con el Taller de Arquitectura y es seleccionado como representante del Perú a la X Bienal de Arquitectura y Urbanismo de Sao Paulo. En 2018 gana el primer premio en el Concurso Internacional para el Diseño de las Escuelas Bicentenario de Perú, región Costa LluviosaArq. Mg. Mario Alonso Ricci (Perú)Mario Alonso Ricci es arquitecto por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) con maestría en investigación en diseño de producto por el IED (Istituto Europeo di Design) de Madrid y con maestría en Diseño de Experiencia de Usuario (UX) por la Universidad Internacional de la Rioja, España. Casi 15 años impartiendo cursos de proyectos, actualmente es director académico de la carrera de diseño profesional de interiores de la UPC y Co-fundador del colectivo de diseño Perú Design Collective. Ha sido expositor en la Milano Desing Week (2017 y 2018), ponente en MADE18 (Sao Paulo, Brasil) y Pecha Kucha Night Lima. Ganador del primer puesto en intervencion de espacios existentes - reciclaje de edificios de la Bienal Peruana de arquitectura en el año 2012. En 2018 gana el primer premio en el Concurso Internacional para el Diseño de las Escuelas Bicentenario de Perú, región Sierra. Arq. Mg. Michele Albanelli (Italia) Arquitecto, Magister en Arquitectura, Stäedelschule Architecture Class de Frankfurt am Main, 2009. En el 2008 recibe la beca Gunther Bock Prize. Codirector de los estudios de arquitectura DIADIA Arquitectura y Plan A0100, ambos en Lima (Perú), desde donde concibe y desarrolla proyectos de diversas índole y escala, de forma colaborativa y con un énfasis particular en la dimensión lúdica y educativa del espacio. Es autor del libro Espacios de Aprendizaje, en proceso de publicación por la UPC Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (Lima, 2021). Albanelli es Profesor en la Pontificia Universidad Católica del Perú y Profesor de Diseño, Arquitectura y Ciudad en el Colegio Aleph, donde promueve la integración de la arquitectura como forma cultural, en el currículo escolar. Equipo Akemi Cabrejos MatayoshiDiseñadora Carlos Vásquez JulcaDiseñador Hansel Meléndez FernándezArquitecto Martín López CabreraArquiteco José Pastor Gonzales Arquitecto Gabriela Vela LópezArquiteco Colaboradores Jahir VelezmoroDaysi La MadridMajo ChinguelKelly Núñez 4. Franco Ferraro 5. Ana Lucía Diaz 6. Linda Velásquez 7. Alonso Melgar8. Fabio Rodriguez 9. Joss Cueto https://plana0100.com/Contacto Tue, 14 Mar 2023 13:43:47 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Contacto 0/000Contáctanos para cualquier duda o interés administracion@plana0100.com Nuestras oficinas: Lima Calle Italia 105, Miraflores. Lima. Perú. <img width="1280" height="851" width_o="1280" height_o="851" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/e0846ea82eb35e70b81590627db4f706431ece83ffac4ac1df2d1534571af7a7/Lima.jpg" data-mid="171768191" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/e0846ea82eb35e70b81590627db4f706431ece83ffac4ac1df2d1534571af7a7/Lima.jpg" /> Piura Calle Loma Alegre L13, Loma Blanca. Piura. Perú. <img width="5184" height="4248" width_o="5184" height_o="4248" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/4e57d0ad194ac3e29e6cd9f0a0c433623eba445296f0f506eceb904bdbd13f22/Piura.jpg" data-mid="171768594" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/4e57d0ad194ac3e29e6cd9f0a0c433623eba445296f0f506eceb904bdbd13f22/Piura.jpg" /> https://plana0100.com/Colegios-Bicentenario-Region-costa-lluviosa Mon, 30 May 2022 22:21:38 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Colegios-Bicentenario-Region-costa-lluviosa 001 Colegios Bicentenario Región Costa lluviosa Equipo: FD arquitectos y urbanistas, Lola Rodriguez, Mayco León, Miguel de la PiedraEstructuras:&nbsp;Especialidades: VITAL ingeniero consultoresArea construida: 3000 m2 <img width="1582" height="791" width_o="1582" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/4ee83872960fa87afdb98f68313764c3c46bed4a6da0b926b21840d2725ce0b5/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes01.jpeg" data-mid="148227549" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/4ee83872960fa87afdb98f68313764c3c46bed4a6da0b926b21840d2725ce0b5/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes01.jpeg" /> Nuestro equipo se encargó del proyecto de Costa Lluviosa, que comprende extensos territorios en las regiones de Piura y Tumbes. Se trata de un paisaje desértico que se caracteriza por altas temperaturas todo el año, una radiación muy elevada y precipitaciones estacionales que, cada cierto tiempo, son extraordinarias —como desgraciadamente sufrimos en 2017—. Además de sumar y sumarnos a las ideas generales de Escuela Territorio (idea-lema con el que concurrimos y ganamos los 5 subconcursos en que se dividió el país), nuestra primera idea contextualizada fue proteger a los niños e incentivar su aprendizaje. En Costa Lluviosa el colegio se configura como una sombra protectora. La educación debe ser un oasis en medio de un paisaje árido en muchos sentidos. <img width="1582" height="791" width_o="1582" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/176db4aea22590b37babfcecf7e4c8d9e85c2f520f91f0cd4fb87bad9a5a2852/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes02.jpeg" data-mid="148227609" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/176db4aea22590b37babfcecf7e4c8d9e85c2f520f91f0cd4fb87bad9a5a2852/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes02.jpeg" /> <img width="1582" height="791" width_o="1582" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c19487a8a0d6b94e6441a6bb4735988c7dc7f662e23e587b71ca391d6c0a39e3/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes03.jpeg" data-mid="148227610" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c19487a8a0d6b94e6441a6bb4735988c7dc7f662e23e587b71ca391d6c0a39e3/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes03.jpeg" /> <img width="1582" height="791" width_o="1582" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/8ec58780b6f76bf36d2ff5b7c179764b0bc4324cad24c7fe4d9b2fa629a1ecfc/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes04.jpeg" data-mid="148227611" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/8ec58780b6f76bf36d2ff5b7c179764b0bc4324cad24c7fe4d9b2fa629a1ecfc/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes04.jpeg" /> <img width="1582" height="791" width_o="1582" height_o="791" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/27621c38b10886be80e32708d1fdd1792a2a90e1dc0f3ac99f4b37f2e7f72795/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes05.jpeg" data-mid="148227612" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/27621c38b10886be80e32708d1fdd1792a2a90e1dc0f3ac99f4b37f2e7f72795/EscuelaTerritorio_CostaLluviosa_Imagenes05.jpeg" /> Hemos cubierto el esqueleto común a todos los equipos con una piel específicamente norteña que da sombra y, al mismo tiempo, permite una ventilación total. Se podría decir que hemos cubierto el colegio con un gigantesco sombrero, que permite ventilar entre las fibras y da sombra con sus aleros. Y es que el aprendizaje debe producirse en un ambiente amable, fresco, a una temperatura adecuada. Esta primera idea que puede servir tanto para obras nuevas como para remodelaciones de la infraestructura existente se articuló mediante componentes climáticos, pedagógicos y urbanos. Esta piel tumbesina y piurana se carga de compromisos y capacidades. En primer lugar, permite el manejo del agua. Cuando hay poca y cuando hay demasiada. Se almacena, se conduce a sus drenajes y nutre unos humedales que despertarán en los niños el amor por la naturaleza. Esto formará mejores ciudadanos desde el punto de vista medioambiental. En segundo lugar, la piel es permeable al viento. Nos levantamos del suelo buscándolo y planteamos el uso de crujías simples para conseguir dobles orientaciones y ventilación cruzada. Y además, nuestra piel, que es nuestra fachada, permite insertarnos en diferentes contextos urbanos, adaptar la escala de la infraestructura y contribuir a la construcción de ciudades decorosas. El colegio se viste para relacionarse con sus vecinos y dar ejemplo de civismo. Debe ser un edificio amable, ordenado y abierto siempre a la comunidad. A un nivel pedagógico trataremos de exprimir los condicionantes a nuestro favor. Por ejemplo, en el norte no necesitamos diferenciar interiores y exteriores. Los límites entre unos y otros se difuminarán para permitir que el aprendizaje se extienda desde el aula a espacios sociales no tan jerarquizados y, final e idealmente, al aire libre. En una estructura hipermodulada, el diseño de cerramientos ligeros, todos de marcada horizontalidad y genéricos dotará de gran versatilidad al conjunto y permitirá alargar la vida de unos edificios vitales para el Perú. https://plana0100.com/Colegios-Bicentenario-Region-Sierra Mon, 30 May 2022 22:21:40 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Colegios-Bicentenario-Region-Sierra 002 Colegios Bicentenario Región SierraEquipo: FD arquitectos y urbanistas, Linda Velásquez, Franco Ferraro, Olenka Ruiz&nbsp;Estructuras: MOSCOSO ingenieros Area construida: 5000 m2 <img width="1200" height="567" width_o="1200" height_o="567" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/04ff139866c820fad583b4272d8a27c9b8c61140fda692b02cccc118e352a78d/02-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148238878" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/04ff139866c820fad583b4272d8a27c9b8c61140fda692b02cccc118e352a78d/02-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> Escuela Territorio es una propuesta de infraestructura educativa integral que busca formar agentes de cambio comprometidos con el Desarrollo Sostenible local de la región Andina como respuesta a sus realidades y recursos, a través de Pilares e Innovaciones de diseño y un Modelo Sistémico. Mediante estos tres pilares las escuelas reflejan las características del territorio según: La Naturaleza (sus recursos, diversidad geográfica y clima de la región), La Comunidad, (realidad socio-cultural-económica, contexto urbano o rural) y La Identidad (cosmovisión,&nbsp; tradiciones y sabidurías locales) construyendo ecosistemas de aprendizajes locales pertinentes con proyección global mediante las siguientes Innovaciones en el diseño de infraestructura, basadas en los conceptos de Diversidad y Complementariedad: <img width="848" height="1200" width_o="848" height_o="1200" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/154485d4e82e86392b34c98bf648943e397f7cfc27110ad3af4bececaf3a3134/19-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239018" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/848/i/154485d4e82e86392b34c98bf648943e397f7cfc27110ad3af4bececaf3a3134/19-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="277" width_o="1200" height_o="277" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ed041b09a79784257640ef0c129ac40e0173852a2bd25f325238792205010656/20-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239625" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ed041b09a79784257640ef0c129ac40e0173852a2bd25f325238792205010656/20-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> - Espacios pedagógicos multi-flexibles: Todas las superficies de las aulas son pedagógicas, muros, pisos, pasadizos, mobiliario integrado al diseño, se pliegan, subdividen, crecen, atomizan, promoviendo el uso del espacio como recurso y soporte de aprendizaje cotidiano. El diseño permite conectar Aulas con más Aulas, Talleres o Sum en una misma crujía, previendo modelos educativos futuros donde la Escuela puede ser usada de día y de noche, por alumnos, maestros y comunidad. - Racionalidad Estructural y Fabricación: La estructura y modulación optimiza las áreas útiles de módulos (duro: pórticos de concreto, losa aligerada y muro de bloques de concreto) y de circulación (blando: metal, losa colaborante). Esta lógica estructural promueve una fabricación prefabricada a bajo costo con materiales disponibles en el mercado local y reduciendo el mantenimiento al mínimo. - Diseño Progresivo y Adaptable: El diseño se adapta a diversos escenarios nuevo/ampliación/renovación y a topografías multinivel y permite el crecimiento horizontal por adición de módulos y el crecimiento vertical mediante conectores, en configuraciones lineales, paralelo, en L o en cruz. <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/735bdf18723d0b09156518a3a2b539d75eea782505800fa3724b6995b5d3f38b/17-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239033" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/735bdf18723d0b09156518a3a2b539d75eea782505800fa3724b6995b5d3f38b/17-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/b69a601c0189097e0b45bb4960d43f9d5d2fe72559508dcb42c30c7d18e1e945/18-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239034" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/b69a601c0189097e0b45bb4960d43f9d5d2fe72559508dcb42c30c7d18e1e945/18-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> Partido Bioclimático: La Escuela se emplaza según sus condiciones geográficas. La sierra se divide en tres subregiones que tendrán configuraciones distintas en función del recorrido solar y lotes. La escuela se piensa como un sistema abierto flexible, que libera el fondo del terreno y se agrupa de la manera más efectiva para el control climático. - Paisaje y Contexto: La Escuela Construye ciudadanía mediante una secuencia de Edificios, Plazas, Patios, Jardines, Galerías, Corredores, Balcones, Miradores que promueven biodiversidad, costumbres comunitarias y participación ciudadana en la Escuela, replicando la estructura de su entorno (ciudad, campo) y respetando su morfología, pegándose a plomo de calle o alejándose según su contexto. - Sostenibilidad y Confort: La Escuela como registro y conservación de biodiversidad; se maximiza la vegetación para elevar los servicios ecosistémicos de su entorno con un sistema de colección de lluvias. El diseño y materiales empleados aíslan del frío brindando confort pasivo además de tecnologías activas de confort alternativo de energía, agua y saneamiento y reciclaje de material constructivo para reducir su huella ecológica. - Reciclaje y Replicabilidad: El sistema estructural/espacial de los componentes permite el reciclaje de techos y conectores cuando la escuela crece verticalmente, así como sumarse y/o renovar escuelas típicas existentes, reformulando sus espacios pedagógicos. Esto también fomenta a la comunidad a replicar y/o completar algunas de las estructuras modulares exteriores e interiores (juegos, techos, tabiques, exteriores). <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/1bb65b7fb37233fa380c358034a717d47f95e2474cd69bbd24d88d1968bc18a8/05-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239189" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/1bb65b7fb37233fa380c358034a717d47f95e2474cd69bbd24d88d1968bc18a8/05-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/db24c66f0873af6a688382ecc3f872cea4acc9b814718ac12fd6c23dd278a558/06-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239190" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/db24c66f0873af6a688382ecc3f872cea4acc9b814718ac12fd6c23dd278a558/06-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/7c59f524fea0e8953dff279599c784cf5dac580b508d70565796d0ff4b26982b/07-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239192" border="0" data-scale="64" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/7c59f524fea0e8953dff279599c784cf5dac580b508d70565796d0ff4b26982b/07-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c966bf0e96e3839cd6917d1110bf6a61b0f5b180aa4f3f8f3508570882857bc4/08-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239194" border="0" data-scale="72" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c966bf0e96e3839cd6917d1110bf6a61b0f5b180aa4f3f8f3508570882857bc4/08-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/6bfae7ed20ed290333e788a0edaa902e08c5487927f2651ff16db667af27ba3d/10-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239197" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/6bfae7ed20ed290333e788a0edaa902e08c5487927f2651ff16db667af27ba3d/10-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/08f42e5cd0cf78b07482ed20e04837620fa44e1b9a380783bd4b35f1a548c4dd/11-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239198" border="0" data-scale="90" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/08f42e5cd0cf78b07482ed20e04837620fa44e1b9a380783bd4b35f1a548c4dd/11-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/9a77145cc5837a47968ed1c97c3564eaa239977eed648331a93d98a2b52ee685/12-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" data-mid="148239199" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/9a77145cc5837a47968ed1c97c3564eaa239977eed648331a93d98a2b52ee685/12-COLEGIOS-BICENTENARIO-REGION-SIERRA.jpg" /> https://plana0100.com/Colegio-Novaterra Mon, 30 May 2022 20:45:59 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Colegio-Novaterra 003 Colegio NovaterraEquipo: Linda Velásquez, Olenka Ruiz, Claudia Narvasta.Estructuras: Danilo EcheniqueEspecialidades: VITAL ingeniero consultoresSeguridad en edificaciones: BRACO arquitectos Visualización: JRCArea construida: 4500 m2 <img width="3496" height="2160" width_o="3496" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ca66b4c31e235b733673efd373c329fe4b90f24171ff3416e4d0271e99740cba/01-COLEGIO-NOVATERRA.png" data-mid="147948022" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ca66b4c31e235b733673efd373c329fe4b90f24171ff3416e4d0271e99740cba/01-COLEGIO-NOVATERRA.png" /> El terreno de proyecto se ubica en la asociación de vivienda San Juan de Miraflores, distrito de Villa El Salvador, provincia y departamento de Lima. El terreno no presenta edificaciones permanentes y se encuentra en estado de desuso, y tiene un área Neta de 1,465.10m2 y un perímetro total de 198.3m. <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/a30be89d0f5bdb6f7c7c6405f130738b7ffa09384cb567de4e7e2bd03dc6fcac/02-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948023" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/a30be89d0f5bdb6f7c7c6405f130738b7ffa09384cb567de4e7e2bd03dc6fcac/02-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> El proyecto presenta una estructura de Concreto Armado, y se contempla una estructura modular para optimización de espacios y procesos constructivos. La albañilería propuesta es de ladrillo de concreto y/o tabiquería ligera tipo drywall, fibrocemento o similares. Los vanos de ventanas presentan una estructura ligera prefabricada, para optimizar los procesos constructivos. Además, se han aplicado los criterios de confort ambiental que garanticen un uso óptimo de las instalaciones. Los criterios son: Uso Materiales locales, uso de aleros y dispositivos de control solar, ventilación natural, uso de elementos vegetales de bajo requerimiento hídrico, amplias áreas comunes con paisajismo. <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/120051f70c6244d220005ba0e1a2865b83d17def9ecd32184b2755c4af624596/03-COLEGIO-NOVATERRA.png" data-mid="147948024" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/120051f70c6244d220005ba0e1a2865b83d17def9ecd32184b2755c4af624596/03-COLEGIO-NOVATERRA.png" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/9010fd4f8720de9d4b1d2e830dfbda4d40a2ceb8d73b4b300b35dfc2a980b45d/04-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948026" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/9010fd4f8720de9d4b1d2e830dfbda4d40a2ceb8d73b4b300b35dfc2a980b45d/04-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/77a80a1553b433624bc221fec703ca578286b20a7e438d579027afb1056cd714/05-COLEGIO-NOVATERRA.png" data-mid="147948027" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/77a80a1553b433624bc221fec703ca578286b20a7e438d579027afb1056cd714/05-COLEGIO-NOVATERRA.png" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/6bee83ebee71a5a16d377e999088976cff645aa80190e5101de2145619412f1b/06-COLEGIO-NOVATERRA.png" data-mid="147948028" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/6bee83ebee71a5a16d377e999088976cff645aa80190e5101de2145619412f1b/06-COLEGIO-NOVATERRA.png" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/88ebb1fcccd4245fb999e324c1afb346dfe728da21fcc48f119c38d1c227cc62/07-COLEGIO-NOVATERRA.png" data-mid="147948029" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/88ebb1fcccd4245fb999e324c1afb346dfe728da21fcc48f119c38d1c227cc62/07-COLEGIO-NOVATERRA.png" /> El proyecto plantea desde su concepción una participación constante frente a la comunidad y por ende volver al edificio un hito dentro del espacio urbano local. Esto se logra planteando mobiliario urbano (bancas) de concreto expuesto adosado al edificio que genere dinámicas de uso de la calle a través del colegio. Desde el punto de vista programático y administrativo, se plantea un acceso independiente para la posibilidad de uso de talleres y laboratorios en horas fuera de horario escolar, como las tardes o fin de semana y así poder brindar servicios académicos a las personas mayores como parte de una formación complementaria. Este uso participativo busca que el poblador tenga un sentido de pertenencia de cara al cuidado del colegio como parte importante y activa de comunidad. <img width="5380" height="3485" width_o="5380" height_o="3485" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/aae2023692ebdefd4c42cc82e3eeebbaaa789e462428fd6490a7d4eccb98788c/10-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948242" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/aae2023692ebdefd4c42cc82e3eeebbaaa789e462428fd6490a7d4eccb98788c/10-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> Suspendisse eget neque eget enim elementum mattis. Phasellus sit amet feugiat justo. Nulla congue vitae turpis a cursus. In a arcu eros. Nunc mollis orci non nisl consequat, eu sollicitudin massa dictum. Pellentesque feugiat, libero in ornare dictum, risus mi laoreet mauris, quis eleifend magna diam at ipsum. Nunc dapibus ligula ipsum, nec tincidunt elit dignissim sit amet. Aliquam fermentum nisl ut leo placerat blandit. Cras sollicitudin quam condimentum tellus placerat condimentum. Aliquam condimentum nisi ipsum, in venenatis nisi blandit tempor. Maecenas efficitur dignissim felis, ornare gravida nulla blandit vitae. Integer nec pellentesque dui, a volutpat metus. <img width="5561" height="3707" width_o="5561" height_o="3707" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/6547a0dedd821ac60a651986c3b4b1c57f446c6e5e2d1d2fce3fcea5533fcd53/11-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948127" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/6547a0dedd821ac60a651986c3b4b1c57f446c6e5e2d1d2fce3fcea5533fcd53/11-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> <img width="5562" height="3709" width_o="5562" height_o="3709" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/1513e180a9bb80a0b4f1f4a92d743f5a30cc7769b591e22f28c5c0870837961b/09-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948134" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/1513e180a9bb80a0b4f1f4a92d743f5a30cc7769b591e22f28c5c0870837961b/09-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> <img width="5562" height="3709" width_o="5562" height_o="3709" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/d3bb0ccea94083d9046e95b9a6429a72840ed8256abf78db2d4ca9e5af3b7707/12-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" data-mid="147948174" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/d3bb0ccea94083d9046e95b9a6429a72840ed8256abf78db2d4ca9e5af3b7707/12-COLEGIO-NOVATERRA.jpg" /> https://plana0100.com/Campus-Lima-Norte-UCSUR-E0 Wed, 22 Jun 2022 20:16:54 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Campus-Lima-Norte-UCSUR-E0 004 Campus Universitario Lima Norte UCSUR E0 2019 - 2021 Equipo: Marta Maccaglia (socia hasta junio 2021), Jahir Velezmoro, Akemi Cabrejos, Carlos Vasquez, Daysi La Madrid, Kelly Nuñez, Majo Chinguel, Fabio Rodriguez, Ana Lucía Díaz, Franco Ferraro, Joselín Cueto, Manuel Lonzo. Estructuras: Equilibrio3 Especialidades: VITAL ingeniero consultores Seguridad en edificaciones: BRACO arquitectos Paisajismo: Eileen Dancuart Area construida: 2,295 m2 + 5,000 m2 espacios exteriores <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ddce2a5a4ab64559d1eda1e21712e16f6d685a88859a8e46d199162e671eb7c1/etapa-0-01-redux.jpg" data-mid="167480822" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ddce2a5a4ab64559d1eda1e21712e16f6d685a88859a8e46d199162e671eb7c1/etapa-0-01-redux.jpg" /> El terreno de proyecto se ubica en Lote 1 Manzana A con frente a la Avenida Alfredo Mendiola, Urbanización Puertas de Infantas, distrito de Los Olivos, provincia y departamento de Lima. El terreno tiene un área Neta de 10,920.388m2 y un perímetro de 498.47m.&nbsp; <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/366af91fd233e4e74ca9978d85d58a13a3c7bf1df2637cebdeeaeff9a1a0ab7e/etapa-0-02-redux.jpg" data-mid="167480823" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/366af91fd233e4e74ca9978d85d58a13a3c7bf1df2637cebdeeaeff9a1a0ab7e/etapa-0-02-redux.jpg" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/dc1ab0cf5ca5ec25ad199acf43410e758c03c380174791567aa07d17f109b825/07-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928773" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/dc1ab0cf5ca5ec25ad199acf43410e758c03c380174791567aa07d17f109b825/07-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/020350e87f9a4a34b805ae16e5e8ec180e78e179026f376fe8ad22dc66bbf743/06-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928772" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/020350e87f9a4a34b805ae16e5e8ec180e78e179026f376fe8ad22dc66bbf743/06-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="5184" height="3456" width_o="5184" height_o="3456" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/77d08629abe26e4e8eb3c88e6beb1decb88087343f16881e729f6bf3c6f033e3/09-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928775" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/77d08629abe26e4e8eb3c88e6beb1decb88087343f16881e729f6bf3c6f033e3/09-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> El proyecto busca respetar en general la arquitectura existente de los inmuebles, integrando ampliaciones y modificaciones de distribución internas. Presenta un pabellón para aulas y laboratorios y dos edificios existentes que fueron remodelados. Adicionalmente se ha hecho un trabajo de renovación para las áreas no techadas: áreas verdes, cancha de deporte, estacionamientos, alamedas, etc. Y el frente del proyecto busca generar un aspecto más integrador hacia el contexto urbano directo. <img width="1850" height="1047" width_o="1850" height_o="1047" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/1147e93ce487a5d9c505dd73dc6e408b77c1f0d9099453472684dc6ec15c4a54/GIF-E0.gif" data-mid="148927696" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/1147e93ce487a5d9c505dd73dc6e408b77c1f0d9099453472684dc6ec15c4a54/GIF-E0.gif" /> Se propone la ampliación con una edificación de dos pisos de altura más azotea, para poder tener compatibilidad con el programa y el uso propuesto: aulas y laboratorios. El edificio cuenta con estructura de pórticos de concreto armado y tabiques ligeros de drywall. Las circulaciones hacia el lado este del edificio presentan una celosía metálica de fachada que optimiza el impacto solar y garantiza una imagen unitaria del edificio. Además, la remodelación del edificio existente, para adaptarlo al nuevo uso compatible como locales administrativos, biblioteca y servicios generales. Para la relación con la calle y el interior del proyecto fue necesaria la demolición del cerco existente y la construcción de un nuevo cerco y pórtico, que integre las áreas de cafetería, control de ingreso, admisión y venta. <img width="3456" height="5184" width_o="3456" height_o="5184" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/79fd9024759b76e1ed36f524e5b6aa88f965f80319dbcd5569322b1e6cd72f8f/10-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0-copy.jpg" data-mid="167534328" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/79fd9024759b76e1ed36f524e5b6aa88f965f80319dbcd5569322b1e6cd72f8f/10-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0-copy.jpg" /> <img width="1667" height="2500" width_o="1667" height_o="2500" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c45f06b326f253bd18e5c11918ff02f18ae4c0deac6c823cd0c7597aa4f11e1d/etapa-0-03-JLQ-redux.jpg" data-mid="167480824" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c45f06b326f253bd18e5c11918ff02f18ae4c0deac6c823cd0c7597aa4f11e1d/etapa-0-03-JLQ-redux.jpg" /> <img width="3456" height="5184" width_o="3456" height_o="5184" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c69b4ace185e8d4faf259ccb1554380e0874a9446eeadc6685bb42912ef8e9e6/11-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0-copy.jpg" data-mid="167534332" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c69b4ace185e8d4faf259ccb1554380e0874a9446eeadc6685bb42912ef8e9e6/11-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0-copy.jpg" /> El proyecto de esta etapa 0 (remodelación) de la UCSUR trata de generar ambientes óptimos para el estudiante, brindando espacios interiores equipados con la tecnología adecuada y para su educación y que vaya de la mano con la mejor iluminación y ventilación natural posible. <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f319a1dfa5e5bcbbd023167d98a0d3ed5b7823f92d69298b1157ac39f4efef77/17-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928561" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/f319a1dfa5e5bcbbd023167d98a0d3ed5b7823f92d69298b1157ac39f4efef77/17-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f329675e2925d321f88556701e59d897951685d37784a9049b8ae2ec7d020b93/19-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928563" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/f329675e2925d321f88556701e59d897951685d37784a9049b8ae2ec7d020b93/19-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/22bf2c6f7838d9a0207c3f3807c65173de735462a80e13f8e32dfe1de30aba2e/24-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928568" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/22bf2c6f7838d9a0207c3f3807c65173de735462a80e13f8e32dfe1de30aba2e/24-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/cf2615688ccc2c4e961e5ca86f1ecd706f866128e90520e61313f93504c5714b/20-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928564" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/cf2615688ccc2c4e961e5ca86f1ecd706f866128e90520e61313f93504c5714b/20-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/3970113d0622ed37ee8860fa522f9a15bac3873fe04c75dc971caf55cbaa948f/25-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928569" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/3970113d0622ed37ee8860fa522f9a15bac3873fe04c75dc971caf55cbaa948f/25-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="3840" height="2160" width_o="3840" height_o="2160" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/119eb16b2b3466bde097f06f34201da3fdc0d43734b8051de4922bac24c9f78f/18-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148928562" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/119eb16b2b3466bde097f06f34201da3fdc0d43734b8051de4922bac24c9f78f/18-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> Así mismo, se generan espacios libres interiores con bastantes espacios de estar que van de la mano con un trabajo de paisajístico especializado para generar sombras y además una preocupación en la variedad de las especies que generan un ambiente heterogéneo entre lo construido y lo natural. <img width="3508" height="2480" width_o="3508" height_o="2480" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/a79ad7cc96bda49eaeb00e9a4bed1f8d30494e39da549a588ec8a675327bfc79/27-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148929031" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/a79ad7cc96bda49eaeb00e9a4bed1f8d30494e39da549a588ec8a675327bfc79/27-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="6496" height="3071" width_o="6496" height_o="3071" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/6d4550b9a39e777045310c5ec2e7fb0f830260f7bc04e91e634126a664a5eef5/28-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.jpg" data-mid="148929032" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/6d4550b9a39e777045310c5ec2e7fb0f830260f7bc04e91e634126a664a5eef5/28-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.jpg" /> <img width="6496" height="3071" width_o="6496" height_o="3071" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/106ebe14207bb0f2afa49b0c073c9c52b8ec499de55ed06bd7fdf83ca0500f0e/29-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148929033" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/106ebe14207bb0f2afa49b0c073c9c52b8ec499de55ed06bd7fdf83ca0500f0e/29-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="6496" height="3071" width_o="6496" height_o="3071" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/df7b95ac0d4552727dd30b29e2b932de5256ef60246a71da1a9393aee5a517bb/30-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148929034" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/df7b95ac0d4552727dd30b29e2b932de5256ef60246a71da1a9393aee5a517bb/30-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> <img width="6496" height="3071" width_o="6496" height_o="3071" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/cd49992996604a350da09e0b7b62a1e99226d61c2b2d3291669d3d8884ea596e/31-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" data-mid="148929035" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/cd49992996604a350da09e0b7b62a1e99226d61c2b2d3291669d3d8884ea596e/31-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E0.JPG" /> https://plana0100.com/Campus-Lima-Norte-UCSUR-E1 Tue, 19 Apr 2022 14:30:19 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Campus-Lima-Norte-UCSUR-E1 005 Campus Universitario Lima Norte UCSUR E1 2019 - 2023 Equipo: Marta Maccaglia (socia hasta junio 2021), Jahir Velezmoro, Akemi Cabrejos, Carlos Vasquez, Daysi La Madrid, Kelly Nuñez, Majo Chinguel, Fabio Rodriguez, Ana Lucía Díaz, Franco Ferraro, Joselín Cueto.Estructuras: Equilibrio3Especialidades: VITAL ingeniero consultoresSeguridad en edificaciones: BRACO arquitectosIluminación: Claudia Paz Lighting studioPaisajismo: Paisaje Vivo Fotografía: Renzo RebagliatiArea construida: 14,650 m2 + 5,290 m2 espacios exteriores <img width="2500" height="1873" width_o="2500" height_o="1873" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/eabd1a8b77a6ebfaf37786b29c54ffcb75f7b114d938c9101cad25cecedd186a/01-redux.jpg" data-mid="167532854" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/eabd1a8b77a6ebfaf37786b29c54ffcb75f7b114d938c9101cad25cecedd186a/01-redux.jpg" /> El proyecto para la sede en Lima Norte de la Universidad Científica del Sur conjuga los principios de innovación educativa en base al compromiso con el medio ambiente y un enfoque humanista. Entendiendo al aprendizaje como un proceso compartido, la propuesta considera conceptos clave como la apertura tanto de las aulas con los ambientes comunes como de la universidad con la ciudad, a través de un campus sostenible, sano, confortable, educativo e integrado. De esta manera, surge la idea de una alameda central como espacio articulador de aprendizaje y de intercambio, reinterpretado de la noción clásica del foro y la plaza. Se propone un desarrollo en diferentes niveles. El proyecto busca generar un impacto positivo en el entorno social y cultural, promoviendo el desarrollo sostenible del contexto. Además de presentar una imagen de proyecto de carácter metropolitano pero integrada al entorno directo. <img width="1850" height="1080" width_o="1850" height_o="1080" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ec96a5f5d44c68e168674cb7eb630e6722ae623e1406914fa4d25fbb12699bc9/E1-1.gif" data-mid="147893022" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ec96a5f5d44c68e168674cb7eb630e6722ae623e1406914fa4d25fbb12699bc9/E1-1.gif" /> Con una ejecución planteada a lo largo de tres etapas, el proyecto de remodelación y ampliación se emplaza en un terreno de 10.9 hectáreas con accesibilidad metropolitana desde la avenida Panamericana Norte. Su programa, distribuido en 6 pisos más sótano y azotea, consta de áreas libres con paisajismo tanto en la plaza de acceso como en la plaza elevada en el tercer nivel. Hacia el lado sur se encuentra la zona semipública que cuenta con auditorio, biblioteca, cafetería/comedor y sala de exposiciones; mientras que hacia el lado norte se encuentran dos edificios de dos pisos orientados este/oeste con laboratorios y administración, además de dos volúmenes elevados de cuatro niveles orientados norte/sur con aulas y servicios comunes. La estructura es de concreto armado y se basa en módulos de cuadrados de 8 metros de lado para optimizar los espacios y procesos constructivos. Los criterios de confort ambiental aplicados garantizan el uso óptimo de las instalaciones, los cuales son: uso de materiales locales, uso de celosías y dispositivos de control solar, ventilación natural, uso optimizado de superficies vidriadas, uso de techos vegetales, amplias áreas libres con paisajismo, flujos diferenciados entre peatones y vehículos, fomento del uso de bicicletas y movilidad sostenible. <img width="2500" height="1978" width_o="2500" height_o="1978" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/48b3f9a27035358fbca749f30ac45d548f19c09aeb0835bb40900ac957c71bc4/02-modif-redux.jpg" data-mid="167532855" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/48b3f9a27035358fbca749f30ac45d548f19c09aeb0835bb40900ac957c71bc4/02-modif-redux.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/5bea1c18bf8da8c0524d0345af9ca718d68624fa90bceef82525013049c078a6/03-modif-redux.jpg" data-mid="167532856" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/5bea1c18bf8da8c0524d0345af9ca718d68624fa90bceef82525013049c078a6/03-modif-redux.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/cfd91873757c535c01094ea2016a7f3defa437275bd7aa460a34065b71d7d3c0/05-modif-redux.jpg" data-mid="167532858" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/cfd91873757c535c01094ea2016a7f3defa437275bd7aa460a34065b71d7d3c0/05-modif-redux.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/57ad27a956119cea82c68a6d443a9da8554f1e9c8ff2e6b3dd95b82612378664/07-modif-redux.jpg" data-mid="167532859" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/57ad27a956119cea82c68a6d443a9da8554f1e9c8ff2e6b3dd95b82612378664/07-modif-redux.jpg" /> <img width="8256" height="5504" width_o="8256" height_o="5504" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/72decd1392a791f168aba8e25d7f487c71513b3fecc5f090826c0efa5cc5df7e/37-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="167081906" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/72decd1392a791f168aba8e25d7f487c71513b3fecc5f090826c0efa5cc5df7e/37-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/1f3e4339f405676ff8f4af0ebbeea4825e1bf345a852e4f3f18a7ae0708f2e59/16-modif-redux.jpg" data-mid="167532866" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/1f3e4339f405676ff8f4af0ebbeea4825e1bf345a852e4f3f18a7ae0708f2e59/16-modif-redux.jpg" /> <img width="2500" height="1723" width_o="2500" height_o="1723" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/963222e3c450017f4167611925954d40eee5930c41f6e6c19d280e553650775e/08-modif-redux.jpg" data-mid="167532860" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/963222e3c450017f4167611925954d40eee5930c41f6e6c19d280e553650775e/08-modif-redux.jpg" /> Espacios exteriores (Fotos: Renzo Rebagliati) <img width="2500" height="1230" width_o="2500" height_o="1230" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/0e35ee7bc9e51cf34553b30bd8d8352a3167555f91c18e1d62cd43d4e4bb8b37/detalles-compuestos-01-redux.jpg" data-mid="167644298" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/0e35ee7bc9e51cf34553b30bd8d8352a3167555f91c18e1d62cd43d4e4bb8b37/detalles-compuestos-01-redux.jpg" /> Detalles (Fotos: Renzo Rebagliati) El edificio consta de 2 partes: un zócalo que consta del piso 1 al piso 3 y presentan los laboratorios que serán usados para las clases cotidianas de los alumnos. Y la torre donde se encuentran las aulas. Pero, además presenta programas de apoyo donde se continúa la educación formal y informal, como la Biblioteca, cafetería, auditorio, pasillos y huertos. La alameda del primer nivel funciona como una gran área libre que articula el proyecto de manera horizontal, junto a la gradería central que la conecta verticalmente. Además, la alameda que conecta con la etapa 0 del proyecto, uniendo así las 2 etapas por medio de espacios libres y diversos jardines con variedades de especies. El proyecto se hace notar en una de las avenidas más importantes del país, donde sobresale el edificio torre que rompe la horizontalidad de la avenida y el proyecto, y que crecerá hasta 3 pisos más según su diseño estructural. Dicha torre es recubierta por una piel metálica autoportante, y también sirve para el mantenimiento e iluminación de la misma. Brindando así un carácter monumental a la calle, pero sin salirse de escala. <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/2116a4a407ab43db94e917dec84da03c4b9bbc52d62a7789c28605420d0cf1f6/DSC_5199-modif-redux.jpg" data-mid="167532868" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/2116a4a407ab43db94e917dec84da03c4b9bbc52d62a7789c28605420d0cf1f6/DSC_5199-modif-redux.jpg" /> <img width="8256" height="5504" width_o="8256" height_o="5504" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ed2b657a0d7693c599014f1492ebeae3bcbec04aa962fde8d9e6a12fcd8cd55c/26-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="167081893" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ed2b657a0d7693c599014f1492ebeae3bcbec04aa962fde8d9e6a12fcd8cd55c/26-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/4080023dfbc3e6d990c9835bf9b42e2c22213408517ebdd0954e9d19e288f995/14-redux.jpg" data-mid="167532864" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/4080023dfbc3e6d990c9835bf9b42e2c22213408517ebdd0954e9d19e288f995/14-redux.jpg" /> <img width="2500" height="1667" width_o="2500" height_o="1667" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/30e7289ba0112c75543c5b02c8519aac4c4af49c3960cf4a7c8f4d1c49b108ee/15-modif-redux.jpg" data-mid="167532865" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/30e7289ba0112c75543c5b02c8519aac4c4af49c3960cf4a7c8f4d1c49b108ee/15-modif-redux.jpg" /> Espacios interiores (Fotos: Renzo Rebagliati) <img width="3508" height="2480" width_o="3508" height_o="2480" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/0c96e365f9da79e020f9b640d1eaf66c6c666099e3a7535ec797bb236fa60e8d/16-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894931" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/0c96e365f9da79e020f9b640d1eaf66c6c666099e3a7535ec797bb236fa60e8d/16-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="6496" height="3039" width_o="6496" height_o="3039" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ef6211512e0de2d8be81d31931981158658f536ff4f24908f7a198058625ae2d/17-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894932" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ef6211512e0de2d8be81d31931981158658f536ff4f24908f7a198058625ae2d/17-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="3248" height="3039" width_o="3248" height_o="3039" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ff859e3554255a393cd46f227acf6dc1c18878ef051b61af5b4f534b67a92370/18-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894933" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ff859e3554255a393cd46f227acf6dc1c18878ef051b61af5b4f534b67a92370/18-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="6496" height="3039" width_o="6496" height_o="3039" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/9a2cdad44425b4c00e2b5d5a1e695e26aa39d1859abc16be3a323e6a708abbfa/19-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894934" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/9a2cdad44425b4c00e2b5d5a1e695e26aa39d1859abc16be3a323e6a708abbfa/19-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="3248" height="3039" width_o="3248" height_o="3039" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/79c59f07fc8b70cf093cb34da8fc71fed539f7d22209676c7ce78ea4b33ea4f4/20-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894935" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/79c59f07fc8b70cf093cb34da8fc71fed539f7d22209676c7ce78ea4b33ea4f4/20-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> <img width="6477" height="3029" width_o="6477" height_o="3029" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/dd591ab670f76ed9be8d771ab28985d36dff0b6b9acf78727231bb313d4e2d1f/21-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" data-mid="147894936" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/dd591ab670f76ed9be8d771ab28985d36dff0b6b9acf78727231bb313d4e2d1f/21-CAMPUS-UNIVERSITARIO-LIMA-NORTE-UCSUR-E1.jpg" /> &nbsp; https://plana0100.com/Libro-Espacios-de-aprendizaje Mon, 30 May 2022 22:21:42 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Libro-Espacios-de-aprendizaje 006 Libro Espacios de aprendizajeDiseño de cubierta y diagramación: Veruzka Noriega, Catherine Díaz Diseño de gráficos: Alonso Melgar, Katherine Larios Correción de estilo: Luigi BattistoloEditorial UPC <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/a4c82b28bc04950c32e68e9ed64e4b69212d4c4a6b7247a596b978b03b5b3cf3/01-LIBRO-ESPACIOS-DE-APRENDIZAJE.jpg" data-mid="148242426" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/a4c82b28bc04950c32e68e9ed64e4b69212d4c4a6b7247a596b978b03b5b3cf3/01-LIBRO-ESPACIOS-DE-APRENDIZAJE.jpg" /> En “Espacios de aprendizaje”, se indaga sobre la posibilidad de comprender el espacio como maestro, un concepto inspirado en la filosofía pedagógica Reggio Emilia. El libro está compuesto por cinco partes: se transita desde la idea de&nbsp;infancia&nbsp;hacia el contexto de&nbsp;Lima, pasando por los campos disciplinares de&nbsp;espacio,&nbsp;diseño&nbsp;y&nbsp;escuela y ciudad, y es el resultado de un proceso de inmersión en ejes temáticos como la educación, el aprendizaje y el juego, relacionados con el diseño, la arquitectura y la ciudad. Desde mi punto de vista como arquitecto, describir el espacio como agente educador es una forma sugestiva de asignar un rol jerárquico al ambiente como medio activo y recurso primario en los procesos de aprendizaje, sugiriendo implícitamente la participación del mismo en conjunto con los demás usuarios. &nbsp;La premisa propone que el diseño, entendido en su acepción más abierta e integral, adquiere el rol de articulador y de integrador, de guía y de facilitador, en las dinámicas de construcción de relaciones que forman el sustrato de todo proceso evolutivo y formativo, sea a nivel individual o colectivo. A lo largo del texto se observan y se analizan espacios para el aprendizaje, de diferentes contextos espaciales y temporales, como pretexto y punto de partida para construir hipótesis que validen progresivamente el valor universal del concepto estructurante: el carácter formativo y pedagógico del diseño y del espacio. La educación, nuestro principal contexto de análisis, representa un ámbito permanentemente sujeto a cuestionamientos y propuestas, y es internacionalmente considerada como requisito prioritario para el desarrollo sustentable de nuestras sociedades. Para validar lo mencionado, el punto 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas apunta a la garantía de una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y a promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/9391eff19ed0b48db9c60fa54d54dd0ed1e01ad23338633dc20b9213b67f6299/21-LIBRO-ESPACIOS-DE-APRENDIZAJE.gif" data-mid="148242431" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/9391eff19ed0b48db9c60fa54d54dd0ed1e01ad23338633dc20b9213b67f6299/21-LIBRO-ESPACIOS-DE-APRENDIZAJE.gif" /> https://plana0100.com/Plan-Maestro-Campus-Universitario-Villa-UCUSR Mon, 30 May 2022 20:42:44 +0000 plana0100 https://plana0100.com/Plan-Maestro-Campus-Universitario-Villa-UCUSR 007 Plan Maestro Campus Universitario Villa UCSUR2020 - 2021 Equipo: Marta Maccaglia (socia hasta junio 2021), Juan Pereyra, Jahir Velezmoro, Akemi Cabrejos Area intervenida: 12 hectáreas <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/8c678b2cdd709c480c42f85bdba86b79db38d722193f1bac77d484b508593c51/01-PLAN-MAESTRO-CAMPUS-UNIVERSITARIO-VILLA-UCSUR.jpg" data-mid="144092533" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/8c678b2cdd709c480c42f85bdba86b79db38d722193f1bac77d484b508593c51/01-PLAN-MAESTRO-CAMPUS-UNIVERSITARIO-VILLA-UCSUR.jpg" /> El proyecto de los lineamientos para el Plan Maestro Estratégico Integrado para la sede Villa de la Universidad Científica del Sur, define de manera general el plano integral de la infraestructura como un conjunto, buscando aprovechar al máximo las condiciones específicas de cada sector: Villa 1, Villa 2 y la franja de conexión. Basado en el eje conceptual de la regeneración como consecuencia de un proceso de reconocimiento del contexto ambiental y cultural, establece una serie de circuitos y ámbitos, así como etapas de posible crecimiento para el campus. Se propone sentar las bases para construir una visión futura, consensuada y compartida, de la infraestructura del campus, basada en los valores de la institución y en la vocación científico-humanista. En concordancia con los temas urgentes y emergentes en la agenda climática y social a nivel global, la Universidad Científica del Sur y en particular la sede Villa, presentan la oportunidad de establecer un proyecto modelo a nivel nacional e internacional, en la mira de sensibilizar la ciudadanía a través de la educación, la investigación y el compromiso ambiental. El reconocimiento del contexto territorial inmediato, su evolución milenaria y características actuales, son el punto de partida para la construcción de un legado para futuras generaciones, basado en la construcción de una relación renovada con el medioambiente y la celebración del ingenio y la creatividad humana. <img width="1200" height="800" width_o="1200" height_o="800" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/83b0c1be40838ec603c83edfcd3f1290d743aa29a21caa1d5d4b02bcdd8d4713/30-PLAN-MAESTRO-CAMPUS-UNIVERSITARIO-VILLA-UCSUR.gif" data-mid="147895341" border="0" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/83b0c1be40838ec603c83edfcd3f1290d743aa29a21caa1d5d4b02bcdd8d4713/30-PLAN-MAESTRO-CAMPUS-UNIVERSITARIO-VILLA-UCSUR.gif" />